宝宝玩游戏，培养创造力

对孩子任何不合常理的假装游戏，都不要泼冷水，你认为不合理的，你的宝宝却认为那是完全合理的，因为他是在创造!

试着去和你的宝宝沟通，了解他怎么会把一个普通的东西想成他心目中的那个东西，用心去听听你的“伟大的创造家”的想法!

鼓励宝宝，顺着宝宝的思维，询问他除了他目前想到的还会想到什么?越多越好!记住，你的宝贝的回答永远不会错!

和你的宝宝一起玩他的游戏吧，在游戏中，你只是一个积极的参与者，宝宝才是导演和主演，你要按照宝宝的要求来游戏，说不定你的创造力也会被激发啊!不信你试试!

送您一个游戏： 道具：小凳子一个，坐垫一个，毛巾一条。 人物：宝宝和妈妈。 场地：空间较大、适宜活动的房间，如客厅。

步骤：

1、妈妈先给宝宝讲一个故事：

有一天，森林里开大会。森林大王威威是一只和蔼的老虎;老鼠唧唧是老虎大王的士兵，唧唧是一个懒惰并且贪吃的家伙。大会是在一的，准备了很多好吃的，有巧克力、香蕉、桃子、肉饼等。光看着这些癫痫病护理美味的食物，唧唧的口水就流了下来。这个会议先由老虎大王威威发言，它说……

2、然后，妈妈和宝宝使用预癫痫的急救措施先准备好的道具，一起来表演：假装妈妈是老鼠，宝宝是老虎。

3、接下来的“剧情”发展掌握在宝宝的手中。妈妈要“遵守”前面“智慧妈妈宝典”中的原则，适时提醒宝宝使用道具!

4、游戏结束后，问宝宝：“你为什么要癫痫能治疗吗那样使用小凳子、坐垫和毛巾?”妈妈帮宝宝完整说出他的想法，给予鼓励和表扬，不要用你的价值观来评价好坏!

设计游戏秘笈：

1、选用日常生活中常见的东西作道具，让宝宝在游戏中使用，创造是往往在平常中找到的不平常!

2、妈妈通过讲故事引导宝宝进入游戏氛围，但故事不要讲完，爸爸妈妈和宝宝一起用武汉癫痫病医院排行榜假装游戏演完后面的故事!

3、可以让宝宝先讲故事，然后妈妈引导他使用道具演完故事!

宝宝的创成都癫痫专科医院造性，正是在表演未讲完的故事和不寻常地使用日常物品中发展起来、体现出来的!

心理小词典：假装游戏 学前3～6岁的孩子非常喜欢玩“过家家”，比如：我假装是医生，你假装是病人，我来给你看病等。这些“过家家”在心理学上叫做“假装游戏”。孩子的心智有了良好发展，才能够玩假装游戏。 3岁左右，宝宝的思维从感知运动阶段过渡到象征思维阶段。也就是说，以前宝宝面前的香蕉就只是香蕉;现在，宝宝可以把手里拿着的一样东西，看成是他心里想着的那样东西，比如，他把香蕉想成是条船。这时的宝宝喜欢把各种小动物和物品当作人来看待，并和它们交谈;宝宝还特别喜欢模仿大人的各种活动。

于是，大量的“假装游戏”出现了。到五六岁时，孩子的“假装游戏”发展到顶峰。在宝宝玩游戏时，爸爸妈妈会惊喜地发现，原来宝宝具有如此丰富的想象力! 通过观察宝宝的“假装游戏”，我们可以探究宝宝许多心理能力的发展水平，比如，创造力、想象力、语言能力、同伴关系、道德感发展、情感发展等。而科学地引导宝宝玩游戏，又有助于培养宝宝的这些心理能力。